Il Certamen latinum salentinum, bandito dall’I.I.S. ‘Montalcini’ di Casarano in provincia di Lecce, giunto alla XIII edizione, è riservato agli studenti iscritti al triennio dei Licei Classici, Scientifici e delle Scienze Umane, che abbiano riportato non meno di 8/10 nella disciplina del latino nell’anno scolastico precedente.
Al concorso erano ammessi due alunni per ogni istituto superiore e del nostro liceo classico, dopo aver prima superato una selezione interna, hanno partecipato Giulia Cicero e Luca Rinaudo, entrambi della classe IVC del Liceo Classico, guidati dal docente di discipline classiche, prof.re G. Messina.
Tra tutti gli studenti concorrenti da tutta l’Italia, secondo classificato alla Sectio Maior di una prova che si è rivelata stimolante per le implicazioni culturali e per le competenze da mettere in gioco, è stato Luca Rinaudo.
La prova - che per ragioni legati all’epidemia da Covid-19 si è svolta on line - consisteva nell’analisi contrastiva di tre traduzioni d’autore di un testo latino con lo scopo di mettere in evidenza le caratteristiche distintive (a livello semantico, sintattico e retorico) delle scelte compiute dai diversi traduttori; e per laSectio Maior, riservata a studenti del quarto e del quinto anno, una delle tre traduzioni fornite era addirittura in lingua inglese. All’analisi, poi, doveva seguire la stesura di un’efficace e originale traduzione personale, corredata da un commento esplicativo in grado di illustrare le motivazioni delle principali scelte traduttive compiute.
Gli studenti si sono trovati alle prese con un passo del De Officiis di Cicerone concernente il valore del beneficio. Il nostro studente, nell’arco delle tre ore consentite per lo svolgimento della prova, ha affrontato il compito con determinazione, dimostrando una notevole padronanza delle competenze digitali oltre che, naturalmente, delle variegate capacità richieste dalla prova stessa. Grazie a tali qualità che ha coltivato nel corso degli studi, sempre affrontati con grande senso di responsabilità, e delle sue esperienze personali, ha conseguito un encomiabile secondo posto che gli è valso anche un simbolico premio in denaro. L’esperienza è da considerarsi positiva e ha dimostrato l’attenzione del nostro istituto alla valorizzazione delle eccellenze. Allo studente vanno le congratulazioni di tutti e l’augurio di proseguire con crescenti soddisfazioni il suo percorso formativo culturale.
